近年来，学校坚持把美育作为培根铸魂的重要方式和立德树人的重要抓手，全力构建课程实施、科研支撑、文化引领、实践推动、环境熏陶“五位一体”的大美育工作格局，通过全员美育、全过程美育、全方位美育，不断强化以美育人、以美化人、以美启智、以美健体，全面提升学校美育育人效果。本学期，面对职业教育新的发展阶段和历史机遇，学校美育教研室充分发挥专业和师资等优势，以“理论+实践”的全新美育课程体系在学校南北校区全面实施。

自本学期开始，面向一年级新生，我校美育采用了线上线下联动的课程教学模式，通识美育理论课程实现了南北校区线下全覆盖，在提升学生美学鉴赏能力的同时积极融入课程思政教育；同时，在线上开设美育网络课程，面向全校开放选课，扩大美育教育优质资源的覆盖面。

面向二年级学生，学校实施艺术教育俱乐部教学改革，组建了具有学校特色的涵盖文化、艺术等多类型的大学生艺术教育俱乐部，开设了形体舞蹈、陶艺制作、播音主持、话剧表演、合唱指挥、油画基础、诗文朗诵、二胡演奏、古筝演奏、民族舞蹈、书法临摹等11门俱乐部实践教学课程。学校美育教研室以艺术教育俱乐部为载体大力推进美育实践课程建设，在课程的系列化、知识化、专业化上做文章，满足了学生个性化发展需求，呈现出了昂扬向上、奋发有为的发展态势，促进新时代大学生德智体美劳全面发展。

全新美育课程体系的全面实施，充分体现了我校在新时代、新起点坚持五育并举，促进学生全面而又个性发展的教育追求。下一步，学校将不断加强和完善通识美育理论课程的教育教学，主动实践文化传承与创新，同时也将增设更丰富的艺术教育俱乐部实践课程，教育对象延伸至全体师生，全面开放俱乐部自由选课，以满足学校师生不同类型、不同层次的艺术追求。通过打造理论与实践、第一课堂与第二课堂融合发展的美育模式，全面推动学校美育高质量发展，使美育工作成为展示学校形象的鲜亮“名片”，助力学校“双高计划”建设和“职教本科”创建。（文、图/人文旅游学院、教务处  审/孙坤）